Türkiye'de CAS ve CAS2 eğitimlerini veren uzmanların akademisi

Doç. Dr. Tamer Ergin ve Dr. Hatice Ergin koordinasyonunda; çocuk ve ergenlerin bilişsel, sosyal-duygusal gelişim alanlarını değerlendiren, gerektiğinde müdahale programı uygulayan, ailelere, yetişkinlere danışmanlık, profesyonellere meslek eğitimi desteği veren MEB izinli bir psikolojik danışmanlık merkeziyiz.

Ardıl Akademi danışmanlık ofisi ve bekleme alanı

CAS ve CAS2 uygulayıcı eğitimlerinin Türkiye'deki adresi.

Cognitive Assessment System (CAS) ve CAS2, PASS kuramına dayalı, çocuk ve ergenlerin bilişsel işlem profillerini değerlendiren uluslararası ölçme araçlarıdır. Ardıl Akademi, bu eğitimleri Türkiye'de yürüten uzmanlar tarafından kurulmuş, psikologlara ve psikolojik danışmanlara yönelik uygulayıcı eğitimlerini sürdüren uzmanların bir araya geldiği merkezdir.

CAS, CAS2 ve YBT-PASS program yürütücüleri

Türkiye'de CAS, CAS2 ve YBT-PASS Bilişsel Müdahale Programı ile profesyonellerin meslek eğitimini destekliyoruz.

EKİBİMİZ →
TE

Doç. Dr. Tamer Ergin

KURUCU | PSİKOLOJİK DANIŞMAN

Doç. Dr. Tamer ERGİN lisans ve yükseklisans eğitimlerini İstanbul Üniversite’sinde tamamlamış, doktora derecesini 2004 yılında yine İstanbul Üniversitesi’nden almıştır. İstanbul Üniversitesi ve İstanbul Üniversitesi-Cerrahpaşa Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Eğitim Bilimleri Bölümü Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak görev yapmıştır. Öğrenme ve Öğrenme Problemlerine Yönelik Bilişsel Müdahale Programları, Düşünme Becerileri, Üstün Çocuklar, Okuma Yazma Öğretiminde Yeni Bir Model: Sezgisel Okuma-Yazma, Öğrenme Psikolojisi, Özel Öğrenme Güçlükleri konularında çalışmalar yapmaktadır ve ilgili konuların derslerini vermiştir. CAS, CAS2, YBT-PASS Bilişsel Müdahale Programı eğitimlerini vermeye, CAS, CAS2 ve YBT-PASS uygulamaya ve CAS2: Brief Testi üzerinde standardizasyon çalışmalarına devam etmektedir.

  • ÖĞRENME GÜÇLÜKLERİ
  • Bilişsel Müdahale Programları
  • Düşünme Becerileri
  • ÜSTÜN YETENEKLİ ÇOCUKLAR
  • SEZGİSEL OKUMA-YAZMA PROGRAMI
  • CAS / CAS2
ÖZGEÇMİŞ →
HE

Dr. Hatice Ergin

KURUCU | PSİKOLOJİK DANIŞMAN

Dr. Hatice ERGİN lisans ve yükseklisans eğitimlerini İstanbul Üniversite’sinde tamamlamış, doktora derecesini 2004 yılında yine İstanbul Üniversitesi’nden almıştır. İstanbul Üniversitesi Edebiyat Fakültesi ve Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Rehberlik ve Psikolojik Danışmanlık Anabilim Dalı’nda öğretim üyesi olarak görev yapmıştır. İletişim becerileri, davranış bozuklukları, gelişim psikolojisi, ölçme ve değerlendirme alanlarında dersler vermiştir. Öğrenme güçlükleri, dikkat eksikliği, sosyal beceri ve davranış bozuklukları konularında danışan takip etmeye, CAS, CAS2 eğitimlerini vermeye, CAS, CAS2 ve YBT-PASS Bilişsel Müdahale Programı, sosyal beceri programlarını uygulamaya ve CAS2: Brief Testi üzerinde standardizasyon çalışmalarına devam etmektedir.

  • Öğrenme Güçlükleri
  • Dikkat Eksikliği
  • Davranış Bozuklukları
  • Sosyal Beceri Programları
  • ERGENLİK PSİKOLOJİSİ
  • CAS / CAS2
ÖZGEÇMİŞ →

Bilişsel işlem temelli, bireye özel bir ..

PASS kuramına dayalı değerlendirme ve müdahale çerçevesiyle; planlama, dikkat, eşzamanlı ve ardışık işlemler üzerinden bireysel bir harita çıkarıyoruz.

  • Bilimsel Temel

    PASS kuramı ve CAS2 ile bilişsel işlemleri ölçülebilir, karşılaştırılabilir ve raporlanabilir hale getiriyoruz.

  • Bireye Özel Müdahale

    Güçlü ve zayıf işlem alanlarına göre YBT-PASS bilişsel temelli müdahale programıyla çalışıyoruz.

  • Aile ve Okul İş Birliği

    Süreci; danışan, aile ve okul üçgeninde şeffaf iletişim ve düzenli izleme ile birlikte yürütüyoruz.

Çocuk, ergen, yetişkin ve anne-babalar için

Gelişimin her döneminde farklı ihtiyaçlar, farklı bir dil ister. Her yaş grubuna ve aileye özel bir çerçevede çalışıyoruz.

  • Çocuklar

    Bilişsel işlemler ve öğrenmeye etkisi, uyum ve davranış problemleri, duygusal ve sosyal gelişim üzerine çalışıyoruz.

    • Planlama
    • Dikkat
    • Hafıza
    • Uyum
    • Duygusal destek
  • Ergenler

    Bilişsel işlemler ve akademik başarıya etkisi, duygu düzenleme ve akran uyumu, sınav kaygısı ve başa çıkma çalışıyoruz.

    • Akadeınav kaygısı
    • Duygu düzenleme
    • Kariyer ve alan seçimi
    • Bilişsel müdahale
  • Anne-Babalar

    Çocuğun gelişimini destekleyici ebeveyn becerileri; aile görüşmeleri ve psikoeğitim programlarıyla güçlendirilir.

    • Ebeveyn danışmanlığı
    • Aile-okul iş birliği
    • Gelişim dönemi psikoeğitimi
  • Profesyoneller

    CAS/CAS2 uygulayıcı eğitimleri, YBT-PASS bilişsel müdahale programı, grafik okuma ve süpervizyon süreçleriyle mesleki eğitim desteği veriyoruz.

    • CAS eğitimi
    • CAS2 eğitimi
    • YBT-PASS eğitimi
    • CAS/CAS2 grafik okuma
    • Süpervizyon

Değerlendirme Alanları

  • Başarının önceden belirlenmesini simgeleyen çocuk ve yıldızlar illüstrasyonu

    Başarının Önceden Belirlenmesi

    Akademik potansiyelin erken dönemde tespit edilerek gelişim yol haritasının çizilmesi.

  • Dikkat eksikliği değerlendirmesini simgeleyen odaklanmış zihin illüstrasyonu

    Dikkat Eksikliği / Hiperaktivite Bozukluğu

    DEHB kapsamlı tanısal değerlendirmeler ve bireysel müdahale stratejileri.

  • Öğrenme güçlüğü değerlendirmesini simgeleyen yapboz ve kitap illüstrasyonu

    Öğrenme Güçlüğü

    Disleksi, diskalkuli ve disgrafi alanlarında bilişsel profil analizi.

  • Zeka engeli değerlendirmesini simgeleyen destekleyici eller ve beyin illüstrasyonu

    Zeka Engeli

    Bilişsel kapasite ölçümü ve günlük yaşam becerileri adaptasyon değerlendirmesi.

  • Travmatik beyin hasarı rehabilitasyonunu simgeleyen nörobilişsel iyileşme illüstrasyonu

    Travmatik Beyin Hasarı

    Nörobilişsel fonksiyonların hasar sonrası takibi ve rehabilitasyon planlaması.

  • Duygusal rahatsızlıklar değerlendirmesini simgeleyen denge dalgaları illüstrasyonu

    Ciddi Duygusal Rahatsızlıklar

    Psikososyal uyum ve duygusal regülasyon süreçlerinin analizi.

  • Üstün çocuk değerlendirmesini simgeleyen parlak fikirler illüstrasyonu

    Üstün Çocukların Değerlendirilmesi

    Üstün yetenekli çocukların sosyal-duygusal ihtiyaçlarının tespiti.

  • Planlama problemleri değerlendirmesini simgeleyen takvim ve yol illüstrasyonu

    Planlama Problemleri

    Yürütücü işlevlerin analizi ve organizasyon becerilerinin geliştirilmesi.

  • Üstünlerde öğrenme güçlüğü değerlendirmesini simgeleyen yıldız ve yapboz illüstrasyonu

    Üstünlerde Öğrenme Güçlüğü

    İki kere farklı gelişim gösteren bireylerin karmaşık profillerinin çözümlenmesi.